Тот бомж, сидящий на скамье
Себя уж не считает человеком,
Потеряна душа, окаменело сердце,
Живет он на земле забытым существом.
Кому какое дело, что днями он голодный?
Кто позаботиться о том, что он холодный?
Ведь не имеет он приюта на земле
И небеса не принимают, живет в стране
«Нигде».
Куда же он пойдет? – Да никуда.
Когда его поймут?– Да никогда.
Да где же его примут? – Да уж нигде.
Неужто прозябать ему в такой беде.
А может это существо когда то оступилось,
И сердце каплями жестокости налилось
И эти капли со слезами сердце разъедают,
Как очутился у обрыва? Ответит:
«Я не знаю».
Видать, к себе он безразличен, не знает Бога,
Ну что же он без веры, без поддержки может,
Ну где ему набраться силы подкрепиться?
Найти б родник «святой» воды, чтоб исцелиться.
Но мы не видим голод, одиночество и смрад,
Ведь в замкнутом кругу всему мы рады.
Когда же в преисподней все царит насилие,
Мы развлекаемся, мы наедаемся до бессилия.
Сколько же детей проводит жизнь в подвалах,
Они как те волчата прячутся в завалах,
А мы не видим и проходим это стороной,
Наверно безразлична нам чужая боль.
Но жизнь прожить – не поле перейти,
Свою беду не сможем обойти.
И на пути мы можем так же оступиться,
И будем в поисках воды,
Хотя бы, чтоб напиться.
Прочитано 13324 раза. Голосов 4. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
